Een vijfjarig jongetje kwam bij mij en hijvertelde dat hij allemaal laatjes in zijn hoofd. En hij stopt alle informatie in zijn laatjes zodat hij ze er ook weer uit kan halen als hij het nodig heeft. Soms gebeurt het dat zijn hoofd te vol zit. Bijvoorbeeld die ochtend toen de juf heel interessant vertelde over de oertijd, toen werd alle informatie hem teveel. Hij kon het niet bijbenen om alle informatie in zijn hoofd te plaatsen.
Beelddenken
Als beelddenker is elk verhaal een beeld of film voor je. Dat betekent dat je alles wat je hoort, omzet in beeld en dat is makkelijk als je al herkenning van de beelden hebt. En ook is het prettig om eerst het geheel te zien en daarna de onderdelen te bespreken, dan andersom. Want dan is het lastiger om informatie te ordenen en bij elkaar te plaatsen. Maar liefst 20% van de wereldbevolking is beelddenkend.
Ik ben gecertificeerd coach voor de leermethode ‘Ik leer anders‘ en ik leer beelddenkende kinderen zoals dit jongetje (en zijn ouders) hoe ze het beste gebruik kunnen maken van hun beeldende gave en hoe ze het beste abstracte materie zoals tafels en spelling kunnen leren. De resultaten zijn verbluffend. Kinderen die dyslectisch lijken, kunnen ineens woorden foutloos spellen van voor naar achteren, maar ook van achteren naar voren. Hoe dat kan? Om dat ze het beeld als plaatje hebben opgeslagen in hun hoofd.
Meer weten over beelddenken? Bekijk dan dit beeldende filmpje van Mirthe van der Drift eens!
Meer weten over de training ‘Ik leer anders’ voor beelddenkers of over beelddenken in het algemeen? Neem dan gerust contact met mij op.